Elaborer une démarche de renouvellement de projet social - le diagnostic Présentiel
Dernière mise à jour : 25/04/2025
Public visé
Objectif général
Objectifs de la formation
Description
fff
Prérequis
Modalités pédagogiques
Méthodes de pédagogie actives
Brainstorming, Groupe d'interview mutuelle, métaplan, Brise-glace, Remise en énergie
Etude de cas et mise en situation
Exercice en petit et grand groupe
Analyse réflexive
Moyens et supports pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
Exercice d'application
Restitution de travaux en sous-groupe
Questionnaire d'autoévaluation avant et après la formation
Informations sur l'accessibilité
Cette formation est ouverte à toutes et à tous. Nous nous adaptons.
Personne en situation de handicap : Merci de nous contacter pour que nous puissions prendre en compte vos besoins particuliers.
Formateurs
LONGCHAMP Samuelle
Animation de formation Analyse des besoins sociaux Connaissances du développement de l'enfant Construction d'une méthodologie de projet participative Coopération Diagnostic social de territoire Dynamiques coopératives et gouvernance partagée Facilitation d'intelligence collective Gestion de projet Participation des usagers aux Projets Education populaire
Animatrice d’éducation populaire depuis 25 ans, ma curiosité et mon envie de découvrir de nouveaux cadres de travail m’ont amenée à occuper différentes fonctions au sein des organisations pour lesquelles j’ai travaillé : animatrice, chargée d’accueil, agent d’entretien, coordinatrice de secteur, directrice de centre social, chargée de mission de direction de transition, formatrice. Je me suis aussi engagée au sein du Conseil d’administration et du bureau d’un organisme de formation.
Mon parcours me permet aujourd’hui d’avoir une vision large et plurielle des enjeux institutionnels et contextuels qui traversent et parfois bousculent les postures, les stratégies et les organisations individuelles et collectives.
Aujourd’hui je propose d’accompagner les structures et les équipes principalement sur les questions de gouvernance, de pouvoir d’agir et de participation, de définition et renouvellement de projet de service ou de structure autour d’une démarche participative.
Profil du / des Formateur(s)
Samuelle LONGCHAMP
Animatrice d'éducation populaire depuis 25 ans, ma curiosité et mon envie de découvrir de nouveaux cadres de travail m'ont amenée à occuper différentes fonctions au sein des organisations pour lesquelles j'ai travaillé : animatrice, chargée d'accueil, agent d'entretien, coordinatrice de secteur, directrice de centre social, chargée de mission de direction de transition, formatrice. Je me suis aussi engagée au sein du Conseil d'administration et du bureau d'un organisme de formation.
Mon parcours me permet aujourd'hui d'avoir une vision large et plurielle des enjeux institutionnels et contextuels qui traversent et parfois bousculent les postures, les stratégies et les organisations individuelles et collectives.
Aujourd'hui je propose d'accompagner les structures et les équipes principalement sur les questions de gouvernance, de pouvoir d'agir et de participation, de définition et renouvellement de projet de service ou de structure autour d'une démarche participative.
Formatrice :
Gouvernance, participation des usagers, éducation populaire
Pour des équipes d'administrateurs, salarié.e.s, agents, bénévoles
Pour des groupes de 6 à 25 personnes
Consultante :
Pour des équipes d'administrateurs, salarié.e.s, agents, bénévoles
Définition et Renouvellement de projet de service ou d'établissement, projet social ou associatif, projet stratégique
Pour: Association, collectivité territoriale, collectif, service
Facilitatrice de dynamique collective
Animation de séminaire, d'assemblée générale, de journée des bénévoles
Pour des groupes de 6 à 80 personnes
Pour des équipes d'administrateurs, salarié.e.s, agents, bénévoles