APAISER ET DYNAMISER LES RELATIONS D EQUIPE Présentiel

Cette formation professionnelle s'adresse à toute équipe dont les membres souhaitent développer ou renforcer la qualité des interactions entre eux et leur efficacité au travail . Elle permet d'acquérir toutes les compétences de base pour mieux travailler en équipe.

Pendant la formation, vous vous entrainerez à :

• A reconnaitre les différents styles comportementaux grâce au modèle DISC et adapter votre comportement pour mieux interagir avec vos collaborateurs
• Développer une qualité d'écoute, d'observation (signaux non verbaux ) et de questionnement
• A reconnaitre le stress d'un collaborateur et l'aider à retrouver son calme
• Gérer vos propres émotions et/ou stress pour ne pas contaminer votre équipe
• Mener de façon impactante des entretiens permettant de maintenir la motivation de votre équipe

A l'issue de cette formation ludique et apprenante vous serez capable de :

• Reconnaitre les différents styles comportementaux grâce au modèle DISC et adapter votre management pour mieux interagir
• Mieux communiquer avec vos collaborateurs sous stress et réduire les situations de stress nocif dans votre équipe
• Mieux gérer vos propres émotions et aider vos collaborateurs à gérer les leurs dans la communication
• Manager et Communiquer de façon affirmée et respectueuse
• Développer la motivation au sein de votre équipe

MANAGER AVEC LE MODÈLE DISC:

- Activité de découverte du modèle DISC simple et intuitif pour mieux vivre ensemble.

- Pourquoi ce modèle a tant de succès ? Il est simple et ne met personne dans des cases !

- La règle de platine : Se comporter avec l'autre comme il aimerait que l'on se comporte avec lui, sans se trahir soi-même

- Jeu de reconnaissance pour détecter les couleurs dominantes et les besoins de chaque style de comportements

- Jeu collectif "Vis ma vie en couleur"

- Comment impulser une dynamique d'équipe avec le modèle DISC

- Les clés du management DISC

- Reconnaitre les signaux non verbaux de chaque comportement

Mises en situation pour, au choix du groupe :

- S'adapter à l'autre et l'aider à s'adapter à soi

- Agir face à un comportement qui nous semble opposé ou qui nous met dans l'inconfort

 

L'INTELLIGENCE EMOTIONNELLE COMPÉTENCE CLÉ DU MANAGER:

- Le stress, risque psychosocial au travail, le comprendre pour commencer à le prévenir pour soi et les autres

- Savoir adapter son discours pour apaiser la communication avec un coéquipier stressé

- Savoir prévenir son propre stress

- Les émotions authentiques, les reconnaitre et comprendre leurs messages

- Les émotions dysfonctionnelles savoir les reconnaitre, les réguler et réduire leur impact dans la communication

- Reconnaitre les profils de comportements DISC sous stress

- Détecter les signaux non verbaux de chaque état émotionnel et les questionner ou les accueillir pour apaiser la communication

 

DEVELOPPER SON LEADERSHIP AVEC L'ASSERTIVITE : 

- Découverte des bases de l'assertivité : L'art de s'affirmer dans le respect d'autrui

- Découverte des comportements refuges que nous adoptons tous sous le coup des émotions mal gérées et qui nous empêchent de se dire les choses respectueusement

- Entrainement à une communication claire, directe, calme, posée et respectueuse, au management minute et aux cadrages et recadrages efficaces

- Savoir aider efficacement son collaborateur à progresser vers les attendus et savoir féliciter

 

AIDER SON EQUIPE A OPTIMISER LE TEMPS : 

- Créer une fiche de poste d'équipe et un suivi des objectifs annuels avec l'équipe, avec un visuel clair pour tous

- Reconnaitre les fuites de temps qui empêchent d'atteindre les objectifs et la réalisation sereine des missions de tous

- Anticiper et réduire les risques liés aux absences et aux défaillances dans l'équipe

- Établir en équipe les plans d'actions pour mieux gérer le temps ensemble

Aucun prérequis

- Alternance de théorie et de mise en pratique

- Réflexions individuelles et collectives sur des mises en situations

- Partages d'expérience en collectif

Notre pédagogie privilégie les interactions et la bienveillance pour que chacun et chacune puisse se sentir à l'aise avec le sujet abordé. Nous alternons apports théoriques, échanges, réflexions et pratique.

 

En cours de formation, l'animateur valide les acquis de chaque participant régulièrement avant de passer au point de pédagogie suivant.

 

Nous sommes également très attentifs aux besoins de bouger régulièrement que peuvent avoir les participants même en formations distancielles, la sédentarité prolongée pouvant réduire nos capacités d'apprentissage.

 

Chaque participant met en pratique les acquis entre les sessions et un temps de capitalisation et approfondissement est prévu au début de chaque journée avec les retours de mises en pratiques de chacun(e) depuis les sessions précédentes.

 

Un questionnaire pré formation est envoyé à chaque participant pour que nous connaissions ses connaissances de départ sur le sujet abordé et ses attentes particulières pour cette formation. Un questionnaire de fin de stage est rempli par les participants pour évaluer les connaissances acquises et la satisfaction.

​Un certificat de réalisation de la formation est également envoyé à chaque participant à l'issue de la formation.

Evaluation des acquis de la formation par un quiz de fin de formation

Par jours

Accessible aux personnes en situation de handicap car dispensée dans les locaux de

l'organisation demandeuse ou des locaux réservés par cette dernière adaptés si nécessaire.

Rhône Alpes

Nous sommes toutes les deux issues du monde de l'entreprise et du management. Nos interventions s'ancrent dans la réalité permettant une mise en pratique immédiate et des progrès suivis et mesurables.